5 estrategias para activar las emociones en clase

¿No os ha pasado alguna vez que una clase tiene una teoría muy densa y acabáis distraídos, o que estáis en un día en el que vuestra cabeza parece aturdida y no conseguís prestar atención ni entender lo que se explica?

Hoy os traigo la solución: cinco estrategias que transformarán esa clase tan dura en un aprendizaje ameno, despertando emociones que encenderán la creatividad, la motivación y la curiosidad de los alumnos, conectando su corazón y su mente. Así, el aula se convertirá en un espacio donde las emociones son el verdadero motor del conocimiento.

ESTRATEGIA 1: Storytelling

Esta estrategia se centra en transformar los contenidos en relatos permitiendo que los alumnos experimenten emociones como el asombro o la empatía, sintiéndose parte de la historia. 

Además, hace que la atención y la memoria se activen de manera natural y lo aprendido permanezca más tiempo y puede que mejor.

ESTRATEGIA 2: Gamificación

Su intención es convertir los desafíos en juegos generando alegría, entusiasmo y orgullo al alcanzar los objetivos establecidos. 

La motivación de los alumnos aumenta y la clase se convierte en un espacio más dinámico y estimulante donde aprender supone diversión y emoción, algo a veces imposible de concebir para los alumnos.

ESTRATEGIA 3: Aprendizaje Cooperativo

El trabajo en equipo en el aula fomenta un sentido de pertenencia y empatía, porque aprender junto a otros compañeros fortalece la confianza y las relaciones entre ellos. 

Compartir ideas y resolver problemas en grupo produce satisfacción y compromiso con el aprendizaje.

ESTRATEGIA 4: Aprendizaje experiencial o "learning by doing"

El aprendizaje se vuelve más significativo para los estudiantes cuando participan activamente en él. Hacer experimentos, prácticas o simulaciones despierta en ello asombro, entusiasmo y curiosidad.

Cada experiencia vivida, refuerza la memoria y convierte lo aprendido en algo personal y transformador.

ESTRATEGIA 5: Mindfulness (conectar mente y emoción)

Incorporar ejercicios breves de atención plena o de respiración, ayuda a que los estudiantes se concentren y se sientan tranquilos.

Esta práctica despierta distintas emociones como la calma, la seguridad y el bienestar, preparándoles para aprender de manera más receptiva, ya que, al conectar la mente y las emociones, el aprendizaje se vuelve más profundo y significativo.

"Educar la mente. sin educar el corazón, no es educación en absoluto." Aristóteles

Bisquerra, R. (2009). Educación emocional y bienestar. Barcelona: Praxis.
→ Explica cómo las emociones influyen en el aprendizaje y en el desarrollo integral del alumnado.

Además, me he ayudado de chat gpt para darle un sentido más ameno y me ha buscado cierta información.